Seite auswählen

So sánh Nền giáo dục của VNCH ở Miền Nam và giáo dục của CSVN tại miền Bắc

Trần Mạnh Hảo         NGUY CƠ MẤT NƯỚC ĐANG ĐẾN TỪ BỘ GIÁO DỤC XUỐNG CẤP, VONG THÂN, KHÔNG CHÍNH DANH, KHÔNG TRUNG THỰC, THIẾU TRI THỨC VÀ KHÔNG CÓ TẦNG LỚP TRÍ THỨC         Sau ngày thống nhất đất nước, Trần Mạnh Hảo từ rừng vào Sài Gòn và ở hẳn thành phố này cho đến...

Ngăn chận ma quỷ xâm nhập linh hồn học trò

Dự luật ngăn chặn tư tưởng cộng sản xâm nhập vào các trường học tại Hoa Kỳ. Các trường học của tiểu bang phải phổ biến cho học sinh về hiểm họa của chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản.     Một số tiểu bang ở Mỹ đang ban hành các đạo luật và thực thi việc ngăn chặn...
Tính nhân bản trong bài học quốc văn tiểu học miền Nam trước 1975

Tính nhân bản trong bài học quốc văn tiểu học miền Nam trước 1975

„chương trình môn Quốc văn bậc tiểu học, dựa theo nội dung các bài học về đạo đức trong bộ sách Quốc văn giáo khoa thư và Luân lý giáo khoa thư làm cơ sở rồi soạn một chương trỉnh phù hợp với hoàn cảnh mới, nhằm rèn luyện cho thế hệ tương lai cả đức lẫn tài để chuẩn...

Hacker Ngô minh Hiếu

Ngô Minh Hiếu (Hiếu PC) – cái tên khét tiếng trong giới công nghệ không chỉ ở Việt Nam, mà cả trên thế giới. Là một hacker lấy trên 200 triệu tài khoản của nhiều người ở nhiều quốc gia. Bị tòa án Mỹ tuyên án 40 năm nhưng chỉ ngồi tù 7 năm thì được thả. Nhìn nhận...

Bàn về khía cạnh giáo dục và thấy gì qua việc du học sinh giật cờ Vàng ở Sydney

„Cộng sản là cao thủ về ma giáo và bậc thầy về điều khiển tâm lý các đối tượng chịu sai khiến. Nhiều người bị họ điều khiển mà không hề biết cho đến tận khi chết. Họ luôn nhân danh “yêu nước” để làm những điều phản quốc ngay trên đất nước mà gần 100 triệu dân vẫn có...

Giáo dục XHCN vs. VNCH

Mối liên hệ giữa giáo dục XHCN là tuyên truyền dối trá Đỗ Ngà 28-4-2021 Giáo dục nhồi sọ và tuyên truyền dối trá là chiến lược lớn của đảng để tạo ra cái gọi là ‘con người mới XHCN’. Mục tiêu của đảng là làm sao mỗi một con người lớn lên dưới nền giáo dục XHCN thì...

Nhân 30-4: Nhìn lại Thời Vàng Son của Giáo Dục VNCH Trước Năm 1975

Phạm Cao Dương (*)   Bồng bồng mẹ bế con sang,  Đò dọc quan cấm, đò ngang không chèo.  Muốn sang thì bắc cầu kiều, Muốn con hay chữ thì yêu lấy thày.    (Ca dao Việt Nam)    “Tôi là Carnot đây, thày còn nhớ tôi không?”  Quốc Văn Giáo Khoa Thư Lớp Dự Bị (Thời Pháp...

Từ bao giờ „nhìn đểu“ mọc rễ trong lòng xã hội miền Nam?

„Những năm gần đây, trong phong trào sau 1975 một số người Miền Nam đã tiếp thâu cái “nhìn đểu” này và xã hội không còn an bình như xưa. Nhìn qua ngó lại và đâm chém nhau,ckẻ chết,người vô tù, gia đình khóc hận .“ Nguyễn Gia Việt   Vào giờ tan học chiều...

Hồi ức học trò thời VNCH

Gió Bấc    Kỳ 1: Nguồn suối yêu thương   Dư luận xôn xao chuyện học trò dánh cô giáo với nhiều bình luận trái chiều, tôi băn khoăn tại sao như vậy? Ôn lai ngày xưa mình đi học thế nào. Hóa mình hạnh phúc được lớn lên trong nền giáo dục miền Nam. Cái triết lý nền giáo...

CƠ BẢN CỦA GIÁO DỤC LÀ GÌ?

Tác giả: Matsushita Konosuke, trích từ “Triết học của Mattsushita Kônosuke” xuất bản năm 2002, trang 253-258.  Người dịch: Nguyễn Sơn Hùng Lời giới thiệu của dịch giả: Ông Matsushita Kônosuke viết bài dưới đây để giới thiệu quan điểm về giáo dục của ông vào tháng 10...